21. századi iskola

Mi történik, amikor a gyerekek nemcsak gondolkodnak a felnövésről, hanem formába is öntik a gondolataikat érzéseiket? Megszületik egy rendhagyó, izgalmas kiállítás. A Dissolve – A felnövés nyomai című kiállításban több mikroiskola BPS-es gyerekeinek alkotásai májusban voltak láthatók a Turbina Kulturális Központban. A kiállítás ötlete, megszervezése és kurálása Hapák Mása 8-os BPS

Izgalommal, kíváncsisággal vártuk, hogy mit mond majd rólunk az első állami pedagógiai szakmai ellenőrzés. Ez az állam minőségbiztosítási rendszere. Egy képzett és rutinos pedagógusokból, iskolaigazgatókból álló szakmai team ötévente ellátogat az iskolákba, és átnézi az ottani pedagógiai munkát. Ez minden közoktatást végző intézménynek kötelező, így nekünk is, de most csináltuk

Képzelj el egy új, fenntartható módon épült iskolát a Duna-parton, ahol a gyerekek növényeket ültetnek, és a szabadban tanulnak. Az iskola falait a gyerekek saját alkotásai díszítik, és a terek, a témák, valamint a projektek a gyerekek igényeihez igazodnak. Itt lehet kipróbálni, felfedezni és kérdezni. Vagy egy másik iskolát, ahol

A múlt század árnyékában: Miért nem működik a központi felvételi? A cikk a Forbes Magazin 2024. novemberi számának Forgó rovatában jelent meg, és most az engedélyükkel nálunk is olvasható. A Fekete pont című film megrázóan mutatja be a magyar iskolák sok generációnak ismerősen nyomasztó hangulatát. Egy jelenet különösen megmaradt bennem.

Az SNI forró téma, mindig is az volt. A BPS-ben is sokat beszélünk róla, és a legutóbbi teljes szervezeti eseményünkön célul tűztük ki, hogy tisztázzuk a viszonyunkat ezzel a területtel. Túl a neurodiverzitás megértésén, az a célunk, hogy egy olyan iskolai közösséget hozzunk létre, amely mindenki számára támogatást és elfogadást