Sign in Subscribe

21. századi iskola

Helló, BPS Dunakanyar! Helló, BPS Pécs!

Helló, BPS Dunakanyar! Helló, BPS Pécs!

Képzelj el egy új, fenntartható módon épült iskolát a Duna-parton, ahol a gyerekek növényeket ültetnek, és a szabadban tanulnak. Az iskola falait a gyerekek saját alkotásai díszítik, és a terek, a témák, valamint a projektek a gyerekek igényeihez igazodnak. Itt lehet kipróbálni, felfedezni és kérdezni. Vagy egy másik iskolát, ahol

A múlt század árnyékában: Miért nem működik a központi felvételi?

A múlt század árnyékában: Miért nem működik a központi felvételi?

A múlt század árnyékában: Miért nem működik a központi felvételi? A cikk a Forbes Magazin 2024. novemberi számának Forgó rovatában jelent meg, és most az engedélyükkel nálunk is olvasható. A Fekete pont című film megrázóan mutatja be a magyar iskolák sok generációnak ismerősen nyomasztó hangulatát. Egy jelenet különösen megmaradt bennem.

Együtt szeretnénk írni a BPS SNI ars poeticáját

Együtt szeretnénk írni a BPS SNI ars poeticáját

Az SNI forró téma, mindig is az volt. A BPS-ben is sokat beszélünk róla, és a legutóbbi teljes szervezeti eseményünkön célul tűztük ki, hogy tisztázzuk a viszonyunkat ezzel a területtel. Túl a neurodiverzitás megértésén, az a célunk, hogy egy olyan iskolai közösséget hozzunk létre, amely mindenki számára támogatást és elfogadást

Ez első EQ modulok a BPS-ben

Ez első EQ modulok a BPS-ben

Az „Érezni Szabad” szemlélet több mint egy tantárgy – hatása átszövi a teljes iskolai életet. Az érzelmi intelligencia fejlesztése javítja a légkört, erősíti a közösségi kapcsolatokat, és hosszú távon hozzájárul a gyerekek kiegyensúlyozott, boldog életéhez. Már az első trimeszterben 427 gyerek vett részt EQ órákon, és az érzelmi intelligencia megjelent a

A mentorálás a "fűszer" a BPS-ben

A mentorálás a "fűszer" a BPS-ben

Szeptemberben a Budapest Schoolban minden gyerek számára izgalmas és meghatározó eseményre került sor: minden gyerek kiválasztotta a saját mentorát. A mentorálás az iskolai program egyik legfontosabb pillére, amely támogatja a gyerekeket egyéni fejlődésükben, tanulási céljaik kitűzésében és akár pályaorientációjuk megalapozásában is. A mentorválasztás mindig fontos esemény iskolánk életében, hiszen ez

Szülői szemmel: Mi az, amiben erősek vagyunk, és hol van még tér a fejlődésre?

Szülői szemmel: Mi az, amiben erősek vagyunk, és hol van még tér a fejlődésre?

A Budapest Schoolban minden évben kérdőíves visszajelzést kérünk a szülőktől, hogy jobban lássuk, hol tartunk és hogyan fejlődhetünk. A 2024-es és 2023-as eredmények összehasonlítása alapján vannak területek, ahol előreléptünk, és olyanok is, ahol visszaesés tapasztalható. Az adatok segítenek azonosítani a trendeket, de fontos figyelembe venni, hogy miközben az előző év

Mobilhasználat a BPS-ben: közösen kialakított szabályok

Mobilhasználat a BPS-ben: közösen kialakított szabályok

Az iskolai mobilhasználat sokakat foglalkoztat mostanában. Tiltás? Tudatos használat? A BPS-ben hiszünk abban, hogy a gyerekek bevonása a döntésekbe segít abban, hogy jobban megértsék és elfogadják a szabályokat. A mobilok sem kivételek ez alól. Miért fontos a közös szabályalkotás? A gyerekek nálunk nem egyszerűen alkalmazkodnak a szabályokhoz, hanem aktív részesei