Egy középiskolában nem kell választani érzelmi támogatás és teljesítmény között
A mai középiskolák világában a családok gyakran két véglet között érzik magukat. Vannak az erősen teljesítménycentrikus iskolák: verseny, felvételi, rangsorok, biztos továbbtanulási utak. És vannak azok az alternatív iskolák, amelyek emberközelibbek, biztonságosabbak, de sokszor kevésbé látszik, milyen teljesítményt várnak el.
A Budapest School új középiskola-koncepciója ebből a hamis választásból próbál
