A saját útjukon – BPS-es gyerekek a világ és Magyarország legjobb egyetemein

A BPS-es gyerekek saját erősségeikhez és érdeklődésükhez igazítják a továbbtanulási döntésüket is. Van, aki külföldön folytatja, van, aki Magyarországon tanul tovább. És ami talán a legfontosabb: nem mindenki az egyetem felé veszi az irányt.

A végzős gyerekek továbbtanulási döntései azt mutatják, hogy a BPS egy olyan közösség, ahol diverz módon együtt tud tanulni és fejlődni, aki a világ valamelyik top egyetemére készül, és az is, aki a tetoválóművészet irányába megy tovább. Az idei adatok szerint a 39 érettségizett gyerek több mint 15 különböző felsőoktatási szakra és legalább 8 különböző magyar és külföldi egyetemre nyert felvételt – a régészettől az informatikán és a pszichológián át a vendéglátásig. 17% még nem döntött, inkább ad magának időt, 7% speciális munkát vagy szakmát tanul, további 7% pedig gap yearre megy, utazik, önkénteskedik vagy nyelvet tanul.

A 2025-ben végzett BPS-es gyerekek 47%-a tanult tovább magyar felsőoktatásban, 17%-uk pedig külföldön, olyan egyetemeken, amelyek a világ élvonalába tartoznak.

Külföldi utak

Idén is többen jutottak be nemzetközileg is elismert egyetemekre – olyan helyekre, amelyek nemcsak a rangsorok élén állnak, hanem izgalmas, gyakorlatorientált, nemzetközi programokat kínálnak.

A Maastrichti Egyetemen (Hollandia) – amely a világ 200 legjobb egyeteme között szerepel – egy BPS-es gyerek computer science szakon kezd tanulni.

A Radboud University (Hollandia), ahol egy másik BPS-es gyerek pszichológiát fog tanulni, világszinten is az élvonalban van ezen a szakon, különösen a kutatási fókuszú, gyakorlatorientált képzéseivel.

A Twente Egyetemre (Hollandia) két gyerek is felvételt nyert, mindketten gépészmérnöki szakon kezdik meg tanulmányaikat. Az egyetem erős műszaki képzésekkel és projektalapú oktatási modellel vonzza a mérnöki pályák iránt érdeklődőket.

A svájci Les Roches intézmény – a vendéglátás és turizmus nemzetközi topintézménye –, ahova szintén felvették két tanulónkat is. Egyikük Global Hospitality Management, másikuk pedig Science in Global Hospitality Management programban kezd.

A Fontys University of Applied Sciences (Hollandia) egy gyakorlatorientált főiskola, ahol egy BPS-es gyerek marketing management szakon tanul tovább – ez a program a modern üzleti világ gyakorlati tudására és kreatív gondolkodásra épít.

Végül egy BPS-es gyerek Spanyolországban tanul sportmenedzsment szakon.

Itthoni utak

Sokan folytatják a magyar felsőoktatásban is, változatos egyetemeken, változatos szakokon.

Felsőoktatáson kívüli utak

A BPS-ben nem csak egyetlen út létezik. Vannak, akik nem felsőoktatási intézményben, hanem más formában lépnek tovább – szakmát tanulnak, dolgozni kezdenek, nyelvet tanulnak vagy időt hagynak maguknak a következő lépés megfogalmazására.

A végzősök közül többen is tudatosan döntöttek úgy, hogy a tanulást nem az egyetemen, hanem a gyakorlatban folytatják. Volt, aki OKJ-s képzésen kezdett villanyszerelést tanulni, más a Budai Rajziskolában fejleszti kreatív készségeit, van, aki hang- és filmművészeti technikumban mélyül el. Többen választották a nyelvtanulást – akár külföldön, akár itthon –, és akadt olyan is, aki időt ad magának a döntéshez: dolgozik, utazik, kipróbálja magát egy új közegben, vagy csak egyszerűen él egy kicsit, hogy tisztábban lássa a céljait.

Ők azok, akik nem felsőoktatásban, hanem máshogyan indulnak el az önálló élet felé – és ez a döntés épp olyan értékes, mint bármelyik egyetemi felvételi. A saját tempójukban, a saját kérdéseik mentén, saját döntéseikből indulnak el – és ez talán a legfontosabb, amit egy iskolától útravalóul kaphatnak.